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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
以下關於「融合教育」的敘述,何者錯誤?
(A)融合教育比較經濟
(B)不需要成立隔離式的特教班
(C) 普通學生可以獲益
(D)普通教師可以獲益


答案:登入後觀看
難度: 簡單
4F
Yishan Lo 國三下 (2012/06/04)
求解
5F
Hsin Hui Wang 高一下 (2012/07/30)
普通教師因為需要接觸特殊教育學生 雖然需要面對學生帶來的挑戰 (調整教材或者調整班級經營之類)
但也因此需要與特教老師接觸 諮詢等等
如此可以增加自己的特教之能 也能夠增加自己的教學能力
其實就是換個角度想 只要願意 就會獲益
6F
Hsin Hui Wang 高一下 (2012/07/30)
當我們不走融合路線的時候
有特殊需求的孩子就會被隔離
以一間普通國中來講好了
如果融合的話 所有的孩子都可以在普通班上課
學校的特教老師可能只需要兩三位 來負責提供普通班老師諮詢服務以及資源班上課
但是如果沒有融合 所有的特殊學生就會被隔離到特教班
那麼在混齡教學不流行 師生比的限制之下 兩三位特教老師其實是不夠也可能違法的
而且學校便需要增設班級等等

如此兩相比較起來 融合其實是可以帶來經濟效益的

以上分享歡迎指正~

以下關於「融合教育」的敘述,何者錯誤? (A)融合教育比較經濟 (B)不需..-阿摩線上測驗