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教甄◆教育社會學題庫下載題庫

上一題
依據教育部於 2011 年所公佈的「中小學國際教育白皮書–扎根培育 21 世紀國際化人才」,有關國際知能增廣部份,下列那一項是指「處於不同國際情境時,能肯定自己的國家認同、信仰與價值觀,並能秉持多元的人類信念與價值,進行價值選擇及參與國際社會」?
(A)全球意識
(B)全球智能
(C)全球行動力
(D)全球感召力


答案:登入後觀看
難度: 困難
最佳解!
Yi Chun 國二下 (2012/09/03)
國際教育內涵:1.全球意識:指個人所擁有的世界觀,強調個人全球國際態度的養成,具備國際覺察、國際瞭解、跨文化溝通的態度,能肯定自我文化的全球定位,並能了解他人觀點的形成與立場。2.跨文化認知:指對於目前世界狀況和多元文化發展的認知。強調對不同族群、文化、性別、階層能予以尊重,以及個人與地球上其他生物共存共榮的相互依存關係。3.全球智能:指個人在全球體系中關鍵的知識、技能及包容力,強調個人對於全球系統.....看完整詳解
7F
太問徑 高三上 (2016/06/02)
標一下關鍵字,比較好背

國際教育內涵
1.
全球意識:指個人所擁有的世界觀,強調個人
全球國際態度的養成,具備國際覺察、國際瞭解、跨文化溝通的態度,能肯定自我文化的全球定位,並能了解他人觀點的形成與立場。
2.
跨文化認知:指對於目前世界狀況和多元文化發展的認知。強調
對不同族群、文化、性別、階層能予以尊重,以及個人與地球上其他生物共存共榮的相互依存關係。
3.
全球智能:指個人在全球體系中關鍵的知識、技能及包容力,強調個人對於全球系統、全球議題、全球歷史的理解力,能
分析及批判國際資訊,以及參與及投入國際活動的能力。
4.
全球行動力指處於不同國際情境時,能肯定自己的國家認同、信仰與價值觀,並能秉持多元的人類信念與價值,進行價值選擇及參與國際社會



8F
9F
鄭閔尹 大一下 (2022/06/12)
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依據教育部於 2011 年所公佈的「中小學國際教育白皮書–扎根培育 21 世紀國..-阿摩線上測驗