依據Piaget的觀點,5至11歲兒童的認知發展進入何時期?(A)感覺動作期 (..-阿摩線上測驗
1F Yu Min Chiu(感 大二上 (2015/06/01)
認知發展階段整理: 階段 各認知發展階段的特徵 遊戲型態 感覺動作期 0-2歲 1、主要透過視覺、聽覺、觸覺等感覺來吸收外界知識基模。 2、反射è循環動作è目標導向動作。 憑感覺和動作發揮基模功能∕物體恆存的概念 目標導向動作è兒童發現某行為對外在事件產生影響,進而形成目標與期望,最後發展出新的手段來達到目標。 ※作某件事能食髓知味,就會反覆去做。 3、發展末期:兒童的基模將發展到物體恆存性。 (早期缺乏對具體實物形成心象表徵的功能。è遮住東西,嬰兒不會去找。當兒童有物體恆存的概念後,就會開始發展依附心理。) 4、當兒童發展出「物... 查看完整內容 |