依照自然的課程設計模式設計的喀特琳藝術方案(Kettering Art Proj..-阿摩線上測驗
最佳解! | ||
9F
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10F 考上2018桃園正取 國三上 (2018/01/03)
艾斯納( Eisnor . 1 973 ) 曾回憶自己參與喀特琳方案的感想指出:泰勒所指的三種目標的來源(學生、社會、教材),在該方案中僅考慮教材一種 |
11F 哼哼 國二下 (2018/05/05)
這題的解題重點應該就是3樓的Tsai Cheng Ch 老師所引言中的 泰勒所指的三種目標的來源(學生、社會、教材)選項D, 在該方案中僅考慮教材一種:選項C 學生選項A雖然重要,但在課程發展過程期間,欲在工作中扮演真正校心的角色,簡直是太遙遠了, 而且在我們的深思熟慮(階段)中,社會選項B簡直是從未出現過的 |