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初等/五等/佐級◆教育學大意
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96年 - 96 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#6953
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試題詳解
試卷:
96年 - 96 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#6953 |
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
試卷資訊
試卷名稱:
96年 - 96 身心障礙特種考試_五等_教育行政:教育學大意#6953
年份:
96年
科目:
初等/五等/佐級◆教育學大意
個案學生和家人經常起衝突,經輔導後與家人關係改善,進一步也改善其學校的同儕關係,這是什麼現象?
(A)消除
(B)類化
(C)行為塑造
(D)正增強
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
羅燕玲
B2 · 2024/02/04
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未解鎖
個案學生和家人經常起衝突,經輔導後與家...
(共 61 字,隱藏中)
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