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初等/五等/佐級◆教育學大意題庫 下載題庫

個案學生和家人經常起衝突，經輔導後與家人關係改善，進一步也改善其學校的同儕關係，這是什麼現象？
(A)消除
(B)類化
(C)行為塑造
(D)正增強

初等/五等/佐級◆教育學大意- 96 年 - 96 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#6953

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1F

羅燕玲研一上 (2024/02/04)

個案學生和家人經常起衝突，經輔導後與家人關係改善，進一步也改善其學校的同儕關係，這是什麼現象？

(B) 類化

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