【系統公告】頁面上方功能列及下方資訊全面更換新版,舊用戶可再切回舊版。 前往查看

教育哲學題庫下載題庫

上一題
倡導「教育即生活」的學者是:
(A)皮亞傑(J.Piaget)
(B)杜威(J.Dewey)
(C)史賓賽(H.Spencer)
(D)布魯姆(B.S.Bloom)


答案:B
難度: 非常簡單
最佳解!
Rainbow Cheng 高一上 (2014/06/22)
杜威:教育即生活,教育即生長,教.....觀看完整全文,請先登入
2F
張會冷 國二下 (2016/05/17)
生活預備說: ﹙1﹚代表人物:斯賓賽﹙H.Spencer,1820~1903﹚。  ﹙2﹚背景︰十九世紀中葉,自然科學進步、機器發明、工商發達、物質的經濟的功利思想擡頭。  ﹙3﹚教育主張︰  a.教育的目的,在於預備將來完美的生活。  b.人類生活包含五種活動,教育若能對於此五種動作充分之準備,將來就可度完美的生活。    1.與自我生存有直接關係的活動→身體的保健。   2.與自我生存有間接關係的活動→謀生的職業。   3.關於繁殖種族的活動→做父母的準備。   4.關於維持社會關係和政治關係的活動→公民的道德活動。    5.關於利用休閒時間和滿足趣味的活動→休閒和娛樂。  ※註:第一種知識價值最大、最重要,依此類推。 ...
查看完整內容

倡導「教育即生活」的學者是:(A)皮亞傑(J.Piaget) (B)杜威(J.D..-阿摩線上測驗