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教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
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無年度 - 98中正大學98學年度教檢模擬2008/11#2071
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試題詳解
試卷:
無年度 - 98中正大學98學年度教檢模擬2008/11#2071 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 98中正大學98學年度教檢模擬2008/11#2071
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
功利主義者彌爾(J. Mill)倡言行為之善惡,視其傾向於產生快樂或痛苦之程度為衡,因而,他倡議的道德判斷對象為何?
(A)行為動機
(B)行為結果
(C)動機與結果並重
(D)動機與結果銜接
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Linda20041105
B3 · 2017/09/27
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(共 55 字,隱藏中)
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