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教甄◆諮商輔導專業題庫 下載題庫

加瑩上學經常遲到，老師乾脆將教室鑰匙交由他保管，此後他不再遲到。此一方法是使用什麼原則？
(A)增強原理
(B)懲罰原理
(C)交互抑制
(D)消弱原理

教甄◆諮商輔導專業- 97 年 - 輔導專業-臺北市97國中正式教甄試題#1049

答案：C
難度： 非常簡單

討論
私人筆記( 0 )

1F

我愛阿摩，阿摩愛我 (2015/02/16)

一個狀態出現，必然對另一種狀態形成抑制作用，即是交互抑制。

舉手發言的行為獲得鼓勵，則能抑制不舉手發言的行為。

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