教甄◆教育心理學題庫下載題庫

史登伯格 智力三元論

主張智力行為包含三個相互影響的因素:

1.分析智力(組合取向)---後設認知、學習(吸收新知)的能力

2.創造智力(經驗取向)---運用舊經驗、創造新經驗的能力

3.適應智力(情境脈絡取向)---解決現實問題的能力

所以...

(C)處理訊息的方式  ---> 應該成處理訊息的'能力'會更好吧XD

(A)行為發生的情境-分析智力(組合性智力)
(B)個人先前的經驗-善於運用智慧，將問題重新思維，獲得答案的創造性能力(經驗性智力)
(C)處理訊息的方式  ->斯騰伯格覺得狹隘
(D)完成作業所需的認知歷程。適應環境的的實踐能力(肆應性)

影響：將傳統是智力為知識學習的認知能力 (訊息處理能力)拓展為適應環境、改造經驗等應用能力->以學校以外現實生活的觀點看是有意義的