吳老師常將小貼紙做為代幣酬賞學生,並告訴小朋友「十張貼紙可向老師換一枝鉛筆」以促..-阿摩線上測驗
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3F Joe Hsieh 國一下 (2020/01/08)
工具制約又稱操作制約,與古典制約學習是行為學派的兩大學習類型。古典制約學習歷程重在個體被動的接受刺激並作反應;而工具制約則強調個體在學習的情境中,需要先主動積極的反應(R),才能經由增強作用(Sr+),使反應與情境中的刺激(S)產生聯結。所以,工具制約學習可以用S-R……Sr+這個公式來表示。工具制約歷程的特點是個體的反應構成一種手段或工具以獲得酬賞或迴避懲罰。 查看完整內容 |