面質後要給當事人有機會說明,面質的目的是幫助個案覺察到自己的不一致,如果輔導員在面質後提出解釋,反而可能讓當事人直接接受輔導員的想法。
解釋亦同,輔導員提出解釋後,宜用邀請或提出疑問的方式呈現給個案,讓個案有空間思考解釋是否符合自己,若不合也可以提出自己的看法與輔導員分享,達成更深的覺察。
哪一項不符合團體領導的行為?(A)避免預設成員過去可能的經驗(B)面質成員時宜加..-阿摩線上測驗