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啟發式教學法受哪一種理論的影響較深？ (A)心理分析 (B)行為主義 ..-阿摩線上測驗
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| 最佳解! | ||
Phoebe Lee 國三下 (2015/02/06)
上面的題目剛好有統整 認知論 行為論 目標 訊息的處理 行為的改變 教師態度 教師是內在學習的促進者 教師是班級的經營者 學習方式 主張策略性學習 主張反覆練習 .....看完整詳解 | ||
2F 按鑽分享開啟小鈴鐺 大一下 (2017/04/20)
啟發式教學法 一種教學方法。主要採取認知論所強調的歸納式思考模式。在教學歷程中，先讓學生了解學習目標與問題情境；然後經由討論、假設、比較、探索、試驗等活動，主動尋求結果或答案；最後再按預定目標對結果予以評價。在此歷程中，教師僅只是資源供應者，並不直接提供答案。 http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%95%9F%E7%99%BC%E5%BC%8F%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95 |