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92年 - 台中市九十二年度國民小學教師甄選試題#8689
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因素分析法最常用來驗證一個測驗的
(A)建構效度
(B)表面效度
(C)內容效度
(D)效標效度
答案:
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統計:
A(269), B(11), C(82), D(32), E(0) #364111
詳解 (共 1 筆)
阿心亮晶晶(108桃園正取)
B1 · 2018/04/26
#2749725
轉自馬自達大大在考驗的過程中,必須先從某...
(共 102 字,隱藏中)
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25. 因素分析法最常用來驗證一個測驗的: (A)建構效度 (B)表面效度 (C)內容效度 (D)效標效度
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下面各題是非題中,哪一題最符合是非題編製原則? (A)耶蘇會在明末清初時,對中西文化交流有很大的貢獻 (B)五權分立的政府比三權分立的政府好 (C)妯娌是屬於姻親關係,而叔姪是屬於直系血親關係 (D)以上三題均符合是非題的命題原則。
#364112
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在實作評量評分時,老師因某學生平時表現良好,而給予他較高的分數,這個現象稱為 (A)個人誤差 (B)投射作用 (C)邏輯謬誤 (D)月暈效應
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#364117
一切意義皆起於認知主體是屬於何種理論? (A)混沌理論 (B)行為理論 (C)建構理論(D) 結構理論
#364118
下列有關評量的敘述何者有誤? (A)總結性評量可用來評定教學目標是否達成 (B)診斷性評量關心的是學生的起點行為表現 (C)形成性評量提供修正教學的空間 (D)標準參照評量是以事前決定之標準為評鑑之依據。
#364119
菲力普66(Phillipa 66)小組討論法主張(請先檢視下列提供之選項,挑選出正確的答案)如下列選項:a.小組成員六人b.討論六分鐘c.以引發對問題之關注為主d.請組員於討論前充分準備e.必須討論出結論: (A)ace (B)cde (C)bcd (D)abc
#364120
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