阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目
>
無年度 - 教育專業歷屆較難試題from網路好心人彙整-401~450/1367#2391
> 試題詳解
25. 因素分析法最常用來驗證一個測驗的:
(A)建構效度
(B)表面效度
(C)內容效度
(D)效標效度
答案:
登入後查看
統計:
A(1607), B(39), C(455), D(180), E(0) #101052
詳解 (共 4 筆)
朋彌潔
B1 · 2012/06/04
#375876
用因素建構一座城堡
34
0
L
B4 · 2019/06/12
#3409067
最常用來
考驗建構效度的方法為
因素分析
。 ... 其基本原理係藉助共同因素的發現,以
驗證
理論性心理因素特質建構的正確性。
7
0
108謝謝阿摩
B3 · 2019/03/18
#3250616
編製標準化測驗時,會進行所謂「專家效度」...
(共 71 字,隱藏中)
前往觀看
5
0
Keyin Yao
B2 · 2013/03/03
#561877
陳嘉陽下p40
0
0
相關試題
因素分析法最常用來驗證一個測驗的 (A)建構效度 (B)表面效度 (C)內容效度 (D)效標效度
#364111
26. 有人認為教室中師生的互動關係是建立在穩固的基礎上,以求得和諧關係的發展,這種主張是下列那一派學者的主張: (A)符號互動 (B)俗民學者 (C)批判學者 (D)結構功能論者
#101053
27. 下列何者「非」韋伯的科層結構特徵? (A)權力階層的存在 (B)法定責任的訂定 (C)理性關係的建立 (D)自由奉獻的精神
#101054
28. 「認為世界是有結構的、有秩序的,只要依據科學程度進行,問題必可解決」,係屬那一類型的決策者? (A)分析型 (B)概念型 (C)行為型 (D)直接型
#101055
29. Marsh,day,Hannay&Mccutcheon(1990)主張的三向度學校本位課程發展變化的方塊,「不」包括下列那一個向度? (A)參與成員 (B)活動類型 (C)活動場所 (D)投入時間
#101056
30. 多重特質多項方法矩陣通常用以驗證一個測驗的那一項特性? (A)標準化 (B)內容效度 (C)預測效度 (D)建構效度
#101057
31. 柯柏格的道德發展觀點,具「法治觀念取向」者,屬下列何種時期的特徵? (A)道德他律期 (B)道德自律期 (C)道德循規期 (D)道德成規前期
#101058
32. Kovalik提出下列何種課程統整模式? (A)統整主題教學模式 (B)科際整合單元模式 (C)課程連結模式 (D)全人教育模式
#101059
33. 下列何者的描述詞偏向於質性研究的特徵? (A)實證論、邏輯經驗論的哲學根源 (B)人為的、不熟悉的研究情境 (C)免情境限制、普遍推論 (D)歸納的分析態式
#101060
34. 下列那一項不是課程統整的理念? (A)學校領域內容的統整 (B)教師教學經驗的統整 (C)學校科目與活動的統整 (D)校內與校外的統整
#101061
相關試卷
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:教育專業#139884
2026 年 · #139884
115年 - 國立中科實驗高級中學 115學年度第1次教師甄選 教育專業知能試題#139872
2026 年 · #139872
115年 - 115 宜蘭縣國民小學校長甄選試題#137721
2026 年 · #137721
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選-專長類-普通科目試題:教育專業#131658
2025 年 · #131658
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園教師/代理教師甄選試題:教育專業測驗#131644
2025 年 · #131644
114年 - 114 澎湖縣國民小學暨附設幼兒園_教師代理教師甄選試題:基礎與教育專業測驗#128267
2025 年 · #128267
114年 - 114 高雄市市立國民小學教師聯合甄選試題_一般類及專任輔導教師:教育專業#127931
2025 年 · #127931
114年 - 114 中區策略聯盟_教師聯合甄選試題:國中特教資賦優異#127550
2025 年 · #127550
114年 - 114 學年度國立高級中等學校校長遴選筆試試題(特殊教育)#127419
2025 年 · #127419
114年 - 114 國立高級中等學校校長遴選筆試試題(高級中學)#127417
2025 年 · #127417