30. 多重特質多項方法矩陣通常用以驗證一個測驗的那一項特性？
(A)標準化
(B)內容效度
(C)預測效度
(D)建構效度

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統計： A(62), B(622), C(263), D(2538), E(0) #101057

詳解 (共 6 筆)

#275746

關鍵字多重特質選建構
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#334861

考驗建構效度的方法：

1.相關研究

2.團體差異分析

3.實驗研究

4.內部一致性分析

5.因素分析

6.多特質-多項方法分析(多重方法矩陣)

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#701214
建構效度的驗證方法
1. 團體對照法
2. 實驗研究法
3. 與外在效標相關
4. 因素分析
5. 多重特質分析法
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#701213
多重特質分析法
1. 收斂效度 ex:教師自編國語測驗，此測驗要和學生在校國語成績呈現高相關
2. 區別效度 ex:教師自編國語測驗，此測驗可能和學生在校體育成績沒什麼相關
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#3789543

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  • 建構效度 (construct validity)之定義：評估工具能評估到理論上的概念、結構或特質的程度（謝清麟、陳官琳，民100）
  • 建構效度之子概念：
    因素效度 (Factor Validity)：運用因素分析所計算出來的特質（因素）若與測驗所依據的理論相符程度　(O'Leary-Kelly & J. Vokurka, 1998)
    收斂效度 (convergent validity)：評估工具欲測量之特質與理論上相關特質的關連程度（謝清麟、陳官琳，民100）
    發散效度 (divergent/ discriminant validity)：評估工具欲測量之特質與理論上不相關特質的關連程度（應為低相關甚至無關）（謝清麟、陳官琳，民100）
  • 具建構效度的評估工具之價值：
    對於臨床人員之價值：可確保評估工具之結果確實反映所欲測量的概念/能力（如個案之注意力）
    對於研究人員之價值：研究人員欲發展/驗證理論時，可藉由具建構效度之評估工具以研究驗證理論（例如驗證建構與建構間之關係或某一建構之預測因子等）。
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#561928
p41陳嘉陽下
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