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教甄◆身心障礙組題庫
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國一新生勝男是位配戴助聽器的重度聽障生,資源班教師在前往該班進行同儕特教宣導時,應該特別強調下列何者?
(A)與勝男說話時把音量放大
(B)談話前先拍拍勝男的肩膀示意
(C)與勝男聊天時多配合手勢及表情
(D)請資源班老師教導全班常用手語
教甄◆身心障礙組
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101 年 - 新北市立國民中學101學年度教師聯合甄選試題 身心障礙科 #8450
答案:
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難度:
簡單
0.645
討論
私人筆記( 0 )
最佳解!
芯
大二下 (2012/07/17)
B描述較.....
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查看全部7則討論
5F
李青簇
高三上 (2013/01/30)
同意4F
另外想問(C)的話,手勢不是會讓聽障生在讀話的時候分心嗎?
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6F
PeiYi Li
高一下 (2013/02/01)
聽障生配戴助聽器,無需使用讀話(你指唇語嗎?且我認識的聽障生不一定會看唇語),助聽器的功用是放大音量,而非聽懂說話內容,所以有手勢、表情的協助,能讓他們比較了解對話的真正意思,有利"反話"。例如:這麵真"好吃"~(配合厭惡的表情)。希望有幫助^^
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7F
李青簇
高三上 (2013/02/18)
感謝~
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