國民中小學九年一貫課程綱要語文學習領域（國語文）：「課 外讀物得自第（ ）階段開始，列入學習評量的範圍。」請 問括符內的（ ）應為
(A)一
(B)二
(C)三
(D)四

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統計： A(995), B(4448), C(1147), D(187), E(0) #434200

詳解 (共 10 筆)

#687690
課外讀物得自第二階段開始列入學習評量的範圍
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#868148

※九年一貫語文學習領域（國語文）能力指標

(五)實施要點→3.學習評量→(10)閱讀能力之評量，宜參考階段能力指標，檢覆其文字理解宇語詞辨析、文意理解與大意摘取、統整要點與靈活應用、內容深究與審美感受等向度，進行評量。課外讀物得自第二階段開始，列入學習評量的範圍。


※課外讀物自第一階段開始，就要鼓勵學童閱讀了，而不是第二階段列入學習評量範圍才開始鼓勵學童閱讀，相關的能力指標有：

5-1-4能喜愛閱讀課外讀書，擴展閱讀視野。

5-1-4-1能喜愛閱讀課外（注音）讀書，擴展閱讀視野。

5-1-4-2能和別人分享閱讀的心得。

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#689707

(二)為提升學生的閱讀能力，於學習評量增加「課外讀物得自第二階段開始，列入學習評量範圍」。透過精緻的閱讀教學以建立學生良好閱讀習慣，與帶得走的主動自學能力。語文為學習各領域知識的「基礎學科」，亦為銜接各項知識的「工具學科」，更是展現豐厚學力的「實用學科」。在高倍速的知識經濟時代，教師的教導固然重要，但培養學生的自學能力更重要。透過「閱讀教學」的指導，學會「閱讀」的能力，將是學生不被時代淘汰的致勝秘笈。

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0
#1335610

第一階段：開始閱讀，培養閱讀興趣

第二階段：開始列入學習評量

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0
#1355211
對

第一階段(1-2)
第二階段(3-4)
第三階段(5-6)
第四階段(7-9)
17
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#1433218
第一階段(1-2)
第二階段(3-4)
第三階段(5-6)
第四階段(7-9)
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#1358847
三年級開始(第二階段)
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#5317833
附上十二年國教國語領域領綱-學習評量內容...
(共 488 字，隱藏中）
前往觀看
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#1342506
請問，第二階段是指三、四年級嗎？
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#1355298
感謝你～～加油加油，加油！
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