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上一題
國民中小學採取常態分班,是基於那項教育理念?
(A)因材施教
(B)分流教育
(C)教育機會均等
(D)多元教育。


答案:C
難度: 非常簡單
1F
品蓁 小一上 (2016/12/14)

不會因為學生程度差別而剝奪學習機會,常態分班將程度差的學生和程度好的學生共同編班。

國民中小學採取常態分班,是基於那項教育理念?(A)因材施教(B)分流教育(C)教..-阿摩線上測驗