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世界體育史題庫 下載題庫

團體中的表現水準、行為模式或信念稱之為：
(A)團體規範
(B)團隊凝聚力
(C)團體角色
(D)向心力

世界體育史- 94 年 - 94-1 高等考試_三級_體育行政：專業知識測驗（世界體育史、運動自然科學）#1433

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難度： 非常困難

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	周嘉賢高三上 (2011/03/02) 團體規範最有名的例子就是五隻猴子的故事 ... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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	6F Shu-ping Pan 高二下 (2014/07/04) 團隊凝聚力......是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引一個團體中會有許許多多不同的成員，而每個成員都扮演著不同的角色，然而不一定每種角色都有助於團體的進行。領導者可透過了觀察了解不同的團體角色後，適時給予回饋或是做反應，以幫助團體的進行。常見的團體角色可分為三種：抗拒角色(resistant role)、操縱角色(manipulating role)和協助角色(helping role)，前兩者都具有破壞性，而後者則是對於團體有建設性。以下分為三種介紹(吳典武，1987:346~358) 檢舉
	7F 帽帽-107新北上岸大四上 (2017/04/29) 筆記 .. 團隊團體規範團體中的表現水準、行為模式或信念稱之為。團體文化團體成員共同信守的價值、信念、風俗習慣和傳統。團隊凝聚力團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。檢舉
	8F 謝謝阿摩已上榜大四下 (2019/01/14) 團體規範團體中的表現水準、行為模式或信念稱之為。團體文化團體成員共同信守的價值、信念、風俗習慣和傳統。團隊凝聚力團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。檢舉

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