R. Dreeben把教育社會學研究主旨分為三個部分:
這三大主題貫穿了教育社會學從20世紀初誕生,發展至1950年代的全過程。在1970年代以後,這些核心概念有了新的拓展,最主要的研究議題包括:
在學校班級中,每位學生都學習到如何負責自己的工作,對自己所做的行為負責。這是符合..-阿摩線上測驗