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在數學教學中，對文字題意瞭解有困難的學生，應設計何種教學策略？
(A)加強四則運算練習
(B)反覆講解類似題型
(C)歸納和加法有關的各種題型
(D)讓學生看圖示，選出適當算式

答案：D
難度： 非常簡單

	1F 陳玟君高一上 (2013/06/13) ? C? 檢舉
	2F 蕭君彤大三下 (2016/05/23) 透過圖像化了解題意檢舉

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