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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
在規範倫理學中，認為評估人的行為，不應強調「我應該做什麼?」 而是「我應該成為什麼樣的人?」 亦即強調的不是「做」什麼，而是「是」什麼，此一主張屬於下列何種規範倫理學之觀點。
(A) 目的論
(B)道義論
(C)德行倫理學
(D)相對論

答案：C
難度： 簡單
最佳解!
陳南寧 國三上 (2011/09/06)
倫理學分為: 1.後設倫理學 : 對於人的行為、思想與語言中規範道德成份之意義進行分析 2.規範倫理學 : 在判斷是非善惡時提出一種標準     規範倫理學又分為 : (1)義務論(康德)  (2)目的論 : 根據目的來決定行為的價值   .....觀看完整全文，請先登入
10F
吳蘋芸 高二上 (2017/05/07)

一、   倫理學的劃分

(一)  規範倫理學：

1、  義務論

2、  目的論

3、  德行論(德行倫理學)：

(1)      重視倫理判斷能力、實踐、良好道德習慣的培養。

(2)      問題不是「我應該作什麼」，而是「我應該成為什麼樣的人」。

(3)      強調道德應該重視人的品格與氣質。

(4)      我國自2004年以來推動的「品德教育促進方案」，跟德行論理念接近。(重實踐)

(二)   非規範倫理學：

1、  描述性倫理學

2、  後設倫理學

(資料來源:陳嘉陽教育概論)

11F
107高雄普通師，感謝阿摩 大一上 (2018/04/30)

德行倫理學考古題

(☆)1. ★★★，...



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12F
寶寶可愛可愛應援團 大二下 (2022/06/23)

(A)1. 近年來，品格教育（character education）在西方世界重新受到重視。相較而言，下列哪一種德育立場最重視強調實踐、習慣養成的品格教育？ 
(A)德行倫理學　　　
(B)關懷倫理學　　　
(C)正義倫理學　　　
(D)道德認知發展論 

 

(A)2. 近年來不少學者積極推動品格教育。相較而言，下列哪一種學說最重視強調實踐、習慣養成的品格教育？ 
(A)亞里斯多德的德行倫理學
(B)效益(功利)主義
(C)康德的義務論倫理學
(D)諾丁絲(Noddings)的關懷倫理學。

 

(D) 3.有關於德行論之內容，下列何者「不」屬其範疇？ 
(A)代表人物爲亞里斯多德
(B)麥金泰爾承襲，注重「理想人格典範 」的實踐
(C)認爲德行是一種習慣養成的氣質傾向’是經由學習而來
(D)主張具有在「善意志」的使用下才是好的。


在規範倫理學中，認為評估人的行為，不應強調「我應該做什麼?」 而是「我應該成為什..-阿摩線上測驗