學務主任能依據學生犯錯情節輕重，給予合理的懲處，其是應用哪種行政程序原則?
(A)平等原則
(B)信賴保護原則
(C)比例原則
(D)明確性原則

(3)誠實信用原則：

行政程序法第八條前段規定：「行政行為，應以誠實及信用之方法為之」，故行政機關為行政行為應遵循此原則，避免損及人民權益，或差別待遇。

(4)平等原則：

相同事件應為相同之處理，不同事項應為不同之處理，除有正當理由外，不得對所規制之對象為差別待遇，此即為「平等原則」。行政程序法第六條：「行政行為，非有正當理由不得為差別待遇」平等原則是憲法上的重要原則，也是行政法上的重要原則。平等原則的適用，並不是要求齊頭式的平等，也不是禁止對人民作差別待遇，重點在於差別待遇有無正當理由，也就是必須觀察作不同處置的兩個案件中，事實狀況間是否有本質上的差異。附帶一提的是，人民在不法的狀態下，是不能主張平等原則的，譬如說，因駕車違規、違章建築、任意張貼廣告等情形被取締處罰時，不能以滿街的人都在違規，為何只取締我一人為理由，主張免受處罰。

 (5)比例原則：

又稱「禁止過度原則」，指行政機關為行政行為，須考慮行為之合目的性，採取之方法應有助於目的之達成；如有多種同樣能達成目的方法時，應選擇對人民權益損害最少者；而且所採取之方法所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡（行政程序法第七條）。

(6)明確性原則：

法律、法規或其他行政行為，內容必須明確，涉及人民權利義務事項時，須有清楚之界線及範圍，使人民有所預見與遵循。同理，行政程序法第五條規定：「行政行為之內容應明確」，另憲法第23條及地方制度法第28條第2款規定，涉及人民權利義務事項須以法律或自治條例定之（同時法律授權的命令稱為法規命令者，在不逾越法律授權之範圍內，亦得規範人民之權利事項），。

(7)信賴保護原則：

是在保護人民對於國家正當合理的信賴，人民如因行政處分的作成而獲得利益，嗣後如再撤銷或廢止這項行政處分，而影響人民既得之權益或受到損害，此時即應考慮對信賴這項行政處分有效的人民作補償。行政程序法第八條後段：「行政行為，並應保護人民正當合理之信賴」，但補償只限於保護正當合理的信賴，如果人民使用詐欺、脅迫、賄賂的方法，或對重要事項提供不正確資料或為不完全陳述，致使行政機關作成行政處分，或者明知行政處分違法或因重大過失而不知，都認為不值得保護。

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我的想法是這樣的，不妥請高手指正。謝謝^^"

平等原則：針對同一事件中的對象都平等處理，除了有正當理由外不會有差別待遇。
ex：老師處理兩名學生的「偷竊案子」，A偷了一支10元原子筆，B偷了一支1000元的鋼筆，
A和B雖然偷的東西價值不一樣，老師因為兩人都犯了「偷竊行為」而給予相同程度的處罰。例如A和B兩人都要愛校服務100格。

比例原則：針對同一事件中的對象，依照犯錯程度輕重，而給予不同程度的處罰。
ex：老師處理兩名學生的「偷竊案子」，A偷了一支10元原子筆，B偷了一支1000元的鋼筆，
因為A偷了10元的原子筆「罪刑嚴重程度」比 偷了1000元鋼筆的B 還「輕」，
因此老師給予A 「相對於」B而言「較輕」的懲罰，
例如罰A愛校服務10格，罰B愛校服務100格。


本題：依據學生犯錯情節輕重，給予合理的懲處。
可見答案是比例原則。

行政程序法有幾點重要原則，行政機關依法行政時均需依循本原則，否則視同違背行政程序法，民眾可提出相關異議以及救濟，維護個人權益。


1.一般法律原則
行政行應受法律及一般法律原則之拘束。

2.明確性原則
行行為之內容應明確。

3.差別待遇禁止原則
行政行為，非有正當理由，不得為差別待遇。

4.比例性原則
行政行為，應依下列原則為之︰
(1)採取之方應有助於目的之達成。
(2)有多種同樣能達成目的之方法時應選擇對人民權益損害最少者。
(3)採取之方法所造成之損不得與欲達成目的之利益顯失均衡。

5.信賴原則
行政行為，應誠實信用之方法為之，並應保護人民正當合理之信賴。
 
6.公平注意原則
行政機關就該管行政程序，應於當事人有利及不利之情形，一律注意。

7.裁量原則
行政機關行使裁量權不得逾越法定之裁量範圍，並應符合法規授權之目的。
 
8.資訊公開原則

人民應有權要求行政機關公開其資訊，並得以閱覽、抄寫或複印，以保障其知的權利，這各原則就稱之為「資訊公開原則」，原規定於行政程序法第44、45與 46條，之後因增訂「行政資訊公開辦法（又於95年廢止該法）」，便刪去44與45條，僅保留當事人得以閱覽或抄寫有關卷宗之權利。
 

(4)平等原則：

相同事件應為 相同之處理，不同事項應為不同之處理，除有正當理由外，不得對所規制之對象為差別待遇，此即為「平等原則」。行政程序 法第六條：「行政行為，非有正當理由不得為差別待遇」平等原則是憲法上的重要原則，也是行政法上的重要原則。平等原則的適用，並 不是要求齊頭式的平等，也不是禁止對人民作差別待遇，重點在於差別待遇有無正當理由，也就是必須觀察作不同處置的兩個案件中，事實狀況間是否有本質上的差 異。附帶一提的是，人民在不法的狀態下，是不能主張平等原則的，譬如說，因駕車違規、違章建築、任意張貼廣告等情形被 取締處罰時，不能以滿街的人都在違規，為何只取締我一人為理由，主張免受處罰。

 (5)比 例原則：

又稱「禁止過度原則」，指行政機關為行政行為，須考慮行為之合目的性，採取 之方法應有助於目的之達成；如有多種同樣能達成目的方法時，應選擇對人民權益損害最少者；而且所採取之方法所造成之損害不得與欲達成目的之利益顯失均衡 （行政程序法第七條）。

還是覺得答案是平等原則...

有人能幫忙白話解釋嗎? 謝謝