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教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

上一題
對於問題導向學習(problem-based learning)的敘述，下列何者錯誤？
(A)可作為課程統整的方法
(B)醫學院運用的教學方法之一
(C)主要步驟以教師的講述為主
(D)以問題陳述作為討論的題材

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
白蓉 高二下 (2012/02/04)
問題導向學習是針對問題了解與解決過程中所進行的學習。其認為問題導向學習是一能讓學習者主控.....看完整詳解
5F
iop2260 高二上 (2014/05/21)
PBL簡介：  問題導向學習（Problem-based learning）係指教師在教學過程中，以實務問題為核心，鼓勵學生進行小組討論，以培養學生主動學習、批判思考和問題解決能力。  問題導向學習，植基於建構主義的觀點（constructivist view），認為學習是在社會環境中建構知識的過程，而不是獲取知識。問題導向學習的方法，美國醫學院教授巴洛斯（H. S. Barrows），曾將其應用在醫學院的學生訓練方面，對於培養學生實際問題解決能力，效果相當顯著。後來史丹福大學（Sandford University）教授布利祺（E. W. Bridges）和范登保大學（Vanderbilt University）教授霍林玖（P. Hallinger）將這套方法應用到行政人員培訓，對於行政人員的專業發展幫助甚大...
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6F
cheser 大二上 (2017/05/14)

問題導向以問題為核心

7F
aaaaa 高二下 (2017/06/03)

整理樓上傳統學習與問題導向學習比較表格



傳統學習問題本位
學習目標獲得知識理解知識
學習主體老師主導學生主導
學習導向各學科之知識，強調知識的獲得多於應用，彼此缺乏聯繫；先學習原理、定義、再利用個案增進瞭解。

強調經由瞭解與解決個案的過程，學習相關知識。

做中學。
學習過程重視知識的記憶與提取，學習方式多為資料的背誦、強記、複習等。
重視問題的解決，兼顧知識的獲取與達成目標的方法。
學習內容學習內容大部分是明確而簡單，有標準答案。因而容易受考試影響，從固定方向找尋標準答案。
個案是表現不明確、複雜與接近真實狀況，沒有一定的答案，必須考慮不同選擇的優缺點。學習解決問題所需要的知識、如何問問題、如何找資料、如何整理資料與做報告。
評量重視知識保留量的評量。
重視學習過程、方法與知識之整合應用的評量。


對於問題導向學習(problem-based learning)的敘述，下列何者..-阿摩線上測驗