對於特殊學生的輔導，下述何者最合適？ (A)身心障礙學生應防止影響上課秩序 (B)學習能力較弱的學生，避免增加其學習負擔 (C)學習能力較佳的學生，應發揮其潛能並培養創造力 (D)採取一致的標準