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教甄◆特殊教育專業題庫下載題庫

上一題
對記憶策略的敘述中，下列哪一項較為錯誤？
(A)有些學習障礙的學生除了不太會運用策略之外或許也有記憶問題
(B)反覆處理策略的口語覆誦更是普遍
(C)組織化策略是否促進學習就要視學習者是否能對學習材料作深層的處理，以及是否已將新學習的訊息和已習得的知識作聯結
(D)位置記憶法、心像法和關鍵字法屬於精進化策略 。

答案：登入後觀看
難度： 非常困難
最佳解!
陳秀菱 國三下 (2012/05/27)
將Ｃ的組織化策略改為「精進策略」依據邱上真老師的學習障礙簡介的記憶策略訓練當中提到「精進策略」精進策略是否能幫助學習者記住學習材料端賴其是否能促使學習者對要學.....看完整詳解
5F
Goethe Wu 高三上 (2012/05/21)

組織策略：組織是指將訊息進行建構或再建構以利於記憶。


精進策略：精緻化是加入訊息幫助學習的策略，目的在使新的訊息與舊有經驗形成聯結，以便於記憶。

7F
Jia-Xian Su 高一下 (2013/04/20)

Ø          Ashcra☆☆（1989）...



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對記憶策略的敘述中，下列哪一項較為錯誤？ (A)有些學習障礙的學生除了不太會運用..-阿摩線上測驗