試題詳解

試卷：101年 - 臺北市 101 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–輔導科#8527 | 科目：教甄◆諮商輔導專業

試卷名稱：101年 - 臺北市 101 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–輔導科#8527

年份：101年

科目：教甄◆諮商輔導專業

導師希望輔導室能改善小明上學遲到的狀況，輔導教師開始進行個案輔導時，以下何種策略較為恰當？
(A)了解小明無法準時上學的原因
(B)與小明家人約談並督促小明準時上學
(C)與小明訂定準時上學獎勵措施
(D)請學校召開個案會議討論解決方式

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