關於「修訂畢保德圖畫詞彙測驗」,下列敘述何者是最適當的?
(A)是篩檢兒童違反行為的工具
(B)是篩檢兒童發展性學習障礙的工具
(C)是篩檢兒童學習障礙的工具
(D)是心智狀態的篩檢工具
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統計: A(11), B(327), C(388), D(166), E(0) #358356
統計: A(11), B(327), C(388), D(166), E(0) #358356
詳解 (共 6 筆)
#418829
http://www.psy.com.tw/product_desc.php?products_id=169
| 測驗功能介紹 | 藉測量受試者之聽讀詞彙能力,評估其語文能力,或用做初步評量兒童智能的篩選工具。 | ||
| 測驗內容介紹 | 包括有甲式和乙式兩個複本,每個複本有試題125題,每題以四幅圖畫呈現在一頁上,兒童聽讀詞彙後,指出其中一幅圖為答案。是一份趣味性高的測驗工具。 一般而言,先根據受試者的年齡找到測驗起點,以連續答對八個題數的區間作為基礎水準,基礎水準以下之題目全部視為做對,再往上做到連續八題中答錯六題為止,此即為最高水準。 | ||
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#657908
發展的學習障礙(神經心理):
1.生物∕遺傳缺陷
2.知覺—動作缺陷
3.視覺歷程缺陷
4.聽覺歷程缺陷
5.記憶缺陷
6.注意力缺陷
學業性學習障礙
1.語言與閱讀
2.寫作
3.拼字
4.數學
5.執行功能
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#1146694
不是測智力嗎?
D心智狀態代表的是心智理論嗎?
D心智狀態代表的是心智理論嗎?
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#646759
何謂『發展性』學習障礙?有高手可以解答嗎?
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