皮亞傑遊戲發展:練習性遊戲→表徵遊戲→規則遊戲
史密基蘭斯基遊戲發展:功能遊戲→建構遊戲→表徵遊戲→規則遊戲
國小階段(6歲以後)是規則遊戲的發展階段。
角色扮演也就是表徵性遊戲應該是在2~4歲是象徵性頂峰階段,4~7歲是逐步現實階段。
所以按照遊戲發展的階段論,規則遊戲才是小學後發展的重點。
我覺得這份最大問題就是沒有前提...常常很多名詞會重複只是不同人提的...所以常有爭議...
小學階段的兒童遊戲中,下列何者日益重要? (A)角色扮演(B)想像遊戲(C)有..-阿摩線上測驗