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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
小強第一次看到媽媽買回來的青色酪梨以為是芭樂，可是切開後發現果肉及味道都和原來的想像不一樣。經進一步探索，終於認識了這種水果。此過程稱為下列何者？
(A)同化(assimilation)
(B)組織(organization)
(C)平衡(equilibration)
(D)調適(accommodation)

答案：登入後觀看
難度： 非常簡單
最佳解!
馬自達 小六上 (2011/03/17)
(一)adaptation 根據Piaget的認知發展理論，適應是一個具有預測和控制的不斷改變的歷程。也就是說，個體因為環境限制而不斷改變認知結構，其目的是讓個體內在認知與外在環境持續性保持平衡的歷程。adaptation是當個體在短暫的失衡中，經由不斷的同化(assimilation)與調適(accommodation)，讓個體重新達成短暫性平衡的歷程。當個體一次次經歷adaptation歷程後，個體的智力、認知能力將會有顯著性的提昇。 (二)assimilation 同化係指個體以既有的基模或認知結構為基礎去吸收新經驗的歷程。也就是說，當個體面臨新的刺激時，只要略加調整既有的基模，便可以藉由該基模來解釋新的環境刺激與經驗。例如，當個體在學.....觀看完整全文，請先登入
5F
李佩軒 小六下 (2019/02/28)
這整個過程是「調適」，而「平衡」是它的結果～

6F
Liyuan05 國一下 (2019/05/02)

跟想像不一樣(產生失衡)

經過一步探索(調適)終於認識了這種水果

7F
hsin 大一下 (2022/10/12)

適應:個體的認知架構主動因環境的不同而改變的心理歷程，分為兩種方式:
同化:知識的類化，如:看到黃色的花學到花的基模，以後看到紅色的花也會說是花。
調適:認知本質是改變的，如:稱貓為狗，發現貓的叫聲跟狗不同，便去區辨狗與貓的不同，而學會貓的基模。


小強第一次看到媽媽買回來的青色酪梨以為是芭樂，可是切開後發現果肉及味道都和原來的..-阿摩線上測驗