試題詳解

試卷：101年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 101學年度幼稚園教師甄選幼稚教育專業科目試題#10015 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷名稱：101年 - 國立新竹教育大學附設實驗國民小學 101學年度幼稚園教師甄選幼稚教育專業科目試題#10015

年份：101年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

小文在幼兒園總是不肯說話或和同學互動，爸媽說他在家也這樣。教師可以運用下列哪一種方法來了解小文的行為最為恰當？
(A)積極傾聽
(B)理情治療
(C)遊戲治療
(D)心理諮商

正確答案：登入後查看