教師檢定(教檢)◆特殊教育◆學習者發展與適性輔導(舊名：特殊教育學生評量與輔導)題庫下載題庫

生態評量7步驟

１決定活動領域（教學領域）：分成四領域，包括：居家生活、社區生活、職業生活及休閒生活。

２詳列目前及未來之主要環境：視其之日前生活(家)及未來生活(社區公寓)所活動之主要環境。

３詳列次級環境：再將主要環境細分為次級環境，例如：家－浴室、臥房、廚房、客廳等。

４詳列一般人在次級環境所進行之活動：例如在廚房所進行隻活動可能為洗碗、吃飯、擦桌子、亨煮食物等。

５決定優先活動：考慮生態系統中成員所期望與需求，以及學生的生理年齡及興趣等。

６分析活動所需之需要及技能：例如：洗碗所需之技能及步驟。

７進行差異分析：評量學生的行為表現來確定學生所以具備及需要的能力。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item_ess...

生態評量7步驟

１決定活動領域（教學領域）：分成四領域，包括：居家生活、社區生活、職業生活及休閒生活。

２詳列目前及未來之主要環境：視其之日前生活(家)及未來生活(社區公寓)所活動之主要環境。

３詳列次級環境：再將主要環境細分為次級環境，例如：家－浴室、臥房、廚房、客廳等。

４詳列一般人在次級環境所進行之活動：例如在廚房所進行隻活動可能為洗碗、吃飯、擦桌子、亨煮食物等。

５決定優先活動：考慮生態系統中成員所期望與需求，以及學生的生理年齡及興趣等。

６分析活動所需之需要及技能：例如：洗碗所需之技能及步驟。

７進行差異分析：評量學生的行為表現來確定學生所以具備及需要的能力。

阿摩線上測驗: http://www.yamol.tw/item_essay-3.%E8%A9%A6%E6%A6%82%E8%BF%B0%E7%94%9F%E6%85%8B%E8%A9%95%E9%87%8F%E7%9A%84%E5%AF%A6%E6%96%BD%E6%AD%A5%E9%A9%9F%EF%BC%8C%E4%B8%A6%E8%88%89%E4%BE%8B%E8%AA%AA%E6%98%8E%E4%B9%8B%E3%80%82%2810%E5%88%86%29-18158.htm#ixzz5gpf1VO3p