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教甄◆教育專業科目-幼教題庫下載題庫

上一題
小明在娃娃家與小強一起扮演超人與怪獸的遊戲,小明對小強說:「假裝我可以飛喔…」,然後做出飛的動作。從上述的觀察描述中,教師可記錄小明已具備下列哪種能力?
(A)後設溝通
(B)保留概念
(C)去自我中心
(D)擴散性思考


答案:登入後觀看
難度: 簡單
最佳解!
Ting-Wei Song 國三上 (2011/07/04)
後設溝通是兒童暫時離開其所扮演的角色,並且重新規劃遊戲情節再重新進行整個遊戲。例如,甲童停止扮演爸爸的角色,並要其中一位兒童當他兒子,給他命名,並吩咐他要做什麼(分派角色.....看完整詳解
2F
Ting-Wei Song 國三上 (2011/07/04)
能針對扮演的角色內容進行溝通  就是後設溝通  詳見史密蘭斯基的理論
4F
Yi YI 國三下 (2019/02/09)

後設溝通:是指依照聽者的特性調整說話內容及方式的能力,也可以說是對說話內容的後設認知。

題目中的小明,為了配合扮演遊戲的情境,改變自己說話的能力,以便讓扮演遊戲更生動,故選A(後設溝通)

小明在娃娃家與小強一起扮演超人與怪獸的遊戲,小明對小強說:「假裝我可以飛喔…」,..-阿摩線上測驗