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教師檢定(教檢)◆幼兒園◆學習發展與適性輔導(舊名:幼兒發展與輔導)題庫下載題庫

上一題
小明為了記住「狗」和「蘋果」兩個詞,心中產生個畫面:狗的嘴中銜個蘋果;這種策略是屬: 
(A)複誦(rehearsal)
(B)精進(elaboration)
(C)意元組塊(chunking)
(D)空間組織(spatial organization)。


答案:登入後觀看
難度: 困難
最佳解!
余可樂 小六下 (2012/05/20)
1.精進策略:讓新的學習刺激與舊有的知識做有意義連結的一種策略。其中,掛勾式記憶術 心向法 視覺影像的回憶有住於事物的學習和記憶(吳幸宜譯,民83.....看完整詳解
6F
113就是要上榜 國三上 (2016/07/11)
phpI9C9qA#s-604,325
7F
張純嘉 大四下 (2022/07/31)
認知單位或稱意元、集組(chunk),係米勒(G. Miller)認知理論中的術語。 意指短期記憶中暫時所能貯存的資料單元,或意義單元。 如電話號碼中每一數字,或一句話中每一單字,均可視為串節。 按一般人的短期記憶,其串節數約為七正負二,即在五至九個串節之間。
8F
張純嘉 大四下 (2022/07/31)

中文名稱, 空間組織. 英文名稱, spatial organization. 定義, 不同地域範疇社會經濟客體的結合、相互作用及地域集聚。

小明為了記住「狗」和「蘋果」兩個詞,心中產生個畫面:狗的嘴中銜個蘋果;這種策略是..-阿摩線上測驗