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專技高考◆諮商的心理學基礎(原人類行為與發展)題庫下載題庫

上一題
小琪、小芬、阿明和阿偉都即將從高中畢業。小琪計畫要當工程師，因此她準備選擇可以培養她成為工程師的大學。她認為大學可以幫助她培養興趣，或帶領她開拓另一個領域的興趣。她基本上對這兩方面都採取開放的態度。小芬明 確的知道她要做什麼。她的媽媽是一名老師，她覺得當老師很好，她從來沒有考慮過做其他的行業。阿明則為他的將來苦惱不已，他應該先去當兵或是考大學，他應該念一般大學或是軍校？他一直無法決定。阿偉也不知他要做什麼？但他一點都不擔心。他想他可以先去打工。這四名青少年經歷的是認同感的形成歷程，試回答以下的問題：
【題組】8小琪的認同狀態狀態是：
(A) 認同達成(identity achievement)
(B) 認同早熟(foreclosure)
(C) 認同覓尋(moratorium)
(D) 認同散亂(identity diffusion)

答案：A
難度： 簡單

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 【站僕】摩檸Morning：有沒有達人來解釋一下?
倒數 1天 ,已有 1 則答案
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Marcia(1980)延續Erikson的理論，提出自我統合的兩種類型四種狀態：

一、定向型(identity achievement) = 選項A

自我追尋以達到自主定向地步者。瞭解自身所處的現實環境，已經歷過統合危機且有一番情緒掙扎，對未來已下決定並對該決定有強烈的承諾。

二、未定型(identity moratorium) = 選項C

尚未確定未來方向，正處於危機尚未統合者。瞭解自身所處的現實環境，但不覺滿意；有心改變想要改變但尚未確定方向。

三、迷失型(identity diffusion) = 選項D

沒有認真思考未來者。不清楚自身所處的現實環境，也沒想過滿不滿意，對未來沒有任真思量且逃避承諾，持續隨波逐流過一天算一天。

四、早閉型(identity foreclosure) = 選項B

未經歷過統合危機的經驗，一切交由父母或長輩決定者。不清楚自身所處的現實環境，也沒想過滿不滿意，反正未來方向家裡都安排好了，自己就照著做就好了。

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小琪、小芬、阿明和阿偉都即將從高中畢業。小琪計畫要當工程師，因此她準備選擇可以培..-阿摩線上測驗