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比較:B就知識的使用而言，下列何種政策觀點認為政策研究乃在提出政策方案之改善或改進的建言：(A)實證主義 (B)工程模式 (C)啟蒙模式 (D)批判理論

實證主義又稱實證論，其中心論點是：事實必須是透過觀察或感覺經驗，去認識每個人身處的客觀環境和外在事物。實證論者認為，雖然每個人接受的教育不同，但他們用來驗證感覺經驗的原則，並無太大差異。實證主義的目的，在希望建立知識的客觀性。

所謂的實證主義，指一位社會科學家對於公共政策中發生的問題，能準確的描述其事實狀況，或為其建立通則，以期「事實本身能為自己說話」。

工程模式的政策研究：

工程模式是借用巴伯(K.Popper)的零星社會工程論，工程模式：社會科學家囿於識見，無法提供國家建設的宏規藍圖，但也應挺身而出利用現有知識，去改善社會制度運作的不合理性。而這樣的角色扮演，有如依位工程師一般，旨在針對特定問題的缺失，找出其錯失的知識，充實相關資訊的分析，解釋問題的答案，提出改進的建言，以履行社會的責任。
工程模式指社會工程的改進，認為政策的研究乃是提出政策方案之改善或改進的建言。