布魯納的符號表徵等同皮亞傑的(A)感覺動作(B)前運思(C)具體運思(D)形式運..-阿摩線上測驗
1F 新北上岸啦!謝謝阿摩 大二上 (2017/03/29)
幼兒在一、二歲之間為「動作表徵」(enactive representation);五至七歲是「影像表徵」(iconic representation);青年期前後為「符號表徵」(symbolic representation)。 這三種表徵系統平行並存,且各有獨特性。但三者之間彼此互補,而非取代。從「動作表徵」期進入「影像表徵」期時,前者的認知功能仍繼續存在;而在「符號表徵」期時,也會出現動作及影像的認知方式。 布魯納的表徵系統論與皮亞傑(Jean Piaget, 1896~1980)的認知發展論相較,「動作表徵」近似「感覺動作」,「符號表徵」近似「形式操作」,而「影像表徵」在皮亞傑四個階段中並無相似者。布魯納也指出表徵系統畫分為三個階段,主要在強調認知能力與內涵的結構化發展。階段的畫分只是便於解釋而已。 |