幼兒玩著水花散開遊戲，有時手比較靠近水龍頭，有時比較遠離，並觀察手部的不同位置，造成不同的水花噴灑結果。這是皮亞傑 ( J. Piaget ) 所認為感覺動作認知 ( sensor - motor intelligence ) 中哪一階段的行為？
(A) 階段三：第二循環反應 ( secondary circular reactions )
(B) 階段四：第二基模整合 ( coordination of secondary schemes )
(C) 階段五：第三循環反應 ( tertiary circular reactions )
(D) 階段六：思考的開端 ( beginning of thought )

答案：登入後查看
統計： A(63), B(84), C(208), D(71), E(0) #347590

詳解 (共 4 筆)

#404546

感覺動作期之六個次階段：

一、原始感覺動作基模之運用

出生至一個月

行為均為天賦的、反射的，如吸吮行為，在練習之下越吸越好，且漸區別乳頭與其他物品

二、初級循環反應

一個月至四個月

指嬰兒有效的動作反覆出現，為動作而動作，無法分辨動作與目的間的關係，如吸吮手指頭的行為

三、次級循環反應

四個月至八個月

動作重複的目的是為了使感興趣的印象延長，而引起環境的變化，且動作已超出自己身體的範圍，開始抓取和玩弄手可觸及的物品

四、次級基模的協調

八個月至十二個月

行為逐漸系統化與組織化，了解動作與目的之間的關係，會以熟悉的動作達到目的且開始模仿周遭的事物

五、第三級循環反應

十二至十八個月

不會再重複行為，會使用新的方法解決問題，故稱「導向探索期」

六、經由心智結合創新的基模

十八至二十四個月

可利用心理符號或語言表達事物
15
3
#617463
初級循環:動作
次級循環:動作+環境
次級基模:動作+目的
三級循環:動作不重複=新方法
13
0
#390530
這需要強者...快來吧!

4
0
#381889
爲什麼??不懂??
0
0