教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

1.      由反射性行為轉移到目標導向活動。例如手的隨便抓取，發展到會去抓取玩具。

2.      由直接刺激的感覺動作反動移轉到心理表徵和延宕模仿。例如對著嬰幼兒口說再見並呈現揮手再見動作，久之，他只要聽到再見，就會揮動其小手做再見動作。又如會拿紙盤子當帽子戴。

3.      物體恆久概念。例如將球滾到床下，他會到床下去找球。知道球不會憑空不見。