幼兒開放教育理論的二個要素 (A)開放性課程 (B)開放性教室與指導系統 ..-阿摩線上測驗
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4F Carolyn Chen 國一下 (2011/05/29)
都找不到相關資料, 我們都知道開放教育的大概意思:開放是:多元化、自由、尊重、有彈性的;封閉是:統一、僵化、制式、不思變通的,兩者是相對的。開放非是極端,什麼都不管的。 有開放教育九項重要原則: 我們的心靈要開放。 我們的制度要開放。 學習的時間要開放。 學習的空間要開放。 學習的內容要開放。 學習的方法要開放。 學習的對象要開放。 學習的資源要開放。 評量的方式要開放。開放教育態度、自由、兒童中心來看三個基本特性: 鼓勵孩子熟衷於自己的學習態度,允許孩子選擇自己興趣的活動。 孩子的自由不是放任的,而是有限制的。 開放不是放縱,它是一種對人生尊重的產生。孩子必須學習自尊與尊人。兒童為學習的主體... 查看完整內容 |
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