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張同學不想聽爸爸嘮叨，於是放學後立刻回家寫功課。這樣的結果，可以何者解釋？
(A)正增強
(B)負增強
(C)懲罰
(D)消弱

答案：B
難度： 非常簡單

	1F cheser 大二上 (2014/05/18) 負增強是利用嫌惡刺激的消除來促進行為的發生檢舉
	2F 山米考上了！謝謝阿摩❣️ 大四上 (2015/02/27) 爸爸嘮叨＝嫌惡刺激檢舉
	3F FC2064 高三下 (2022/05/25) 回家先寫作業-> 就不會被唸 -> 減少嫌惡刺激 -> 負增強減少嫌惡刺激以增加行為檢舉

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