個人認為是小朋友的後設認...
艾瑞克森(Eric H. Erickson)的心理社會發展論亦稱為【人格發展論】:依照人生危機性質的不同,把人的一生劃分為八個階段,每個階段均有其衝突存在,而所謂的成長,便是克服這些衝突的過程。分別為嬰兒期、幼兒期、學齡前兒童期、學齡兒童期、青少年期(青春期)、成年早期、成年中期以及成年晚期。
依據注意幼兒對自身行為或發生的現象所做的推理,也會給予幼兒機會去發表心中的想法符合布魯納:1、表徵理論-將外在事物轉為內在表徵
2、發現式教學法預備原則:準備是學習的必要條件動機原則:幼兒有好奇心、好勝心結構原則:教材組織配合幼兒心理,才能達到學習效果順序原則:由內而外、由簡到繁過程原則:學習如何發現
張老師在設計活動時,總會時時注意幼兒對自身行為或發生的現象所做的推理,也會給予幼..-阿摩線上測驗