後現代主義課程觀點 1.強調課程的動態循環 2.主張課程的草根模式 3.主張學科的統整與跨越 4.極力主張學科之間界線消除與科技整合,認為課程不應分主題、科系或學門設限
後現代主義的課程觀主張: (A)課程設計注重事前的詳盡計畫與訂定目標 (B)..-阿摩線上測驗