教師檢定(教檢)◆中等學校◆課程教學與評量(舊名：中等學校課程與教學)題庫下載題庫

布魯姆(Bloom)把教學目標分為：認知、情意、技能
    認知：對知識、概念、原理及其應用和問題解決能力。知識/記憶、理解、應用、分析、綜合及評鑑/創造
    情意(態度)：對外界刺激肯定或否定的心理反應。接受/注意、反應、價值觀、組織及品格化( 態度、價值和信念)
    技能：動作技巧是一種習得能力，以此為基礎的行為結果表現身體動作。知覺、準備、模仿、機械學習、複雜反應、創作