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教甄◆身心障礙組題庫下載題庫

上一題
採用提示策略教導學生操作技能時，其介入的順序應該為：
(A)肢體協助—動作示範—視覺引導—口語提示
(B)口語提示—視覺引導—動作示範—肢體協助
(C)動作示範—口語提示—視覺引導—肢體協助
(D)動作示範—口語提示—肢體協助—視覺引導

答案：B
難度： 適中
1F
葉潮瑋 高三上 (2011/05/27)

這題...介入順序是由多到少 還是問 由少到多= =?


採用提示策略教導學生操作技能時，其介入的順序應該為： (A)肢體協助—動作示範..-阿摩線上測驗