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教甄◆教育專業科目題庫下載題庫

上一題
提出鷹架（Scaffolding）理論，促進兒童發展的學者為：
(A) 班都拉（Bandura）
(B) 維高斯基（Vygotsky）
(C) 艾里克森（Erikson）
(D) 柯爾伯格（Kohlberg）

答案：B
難度： 非常簡單
1F
已上107國小音樂師 大四下 (2017/07/11)
原本題目:

提出鷹架（Scaffolding）理論，促進兒童發展的學者為：(A) 班都拉（Bandura）， (B) 維高斯基（Vygotsky）， (C)艾里克森（Erikson）， (D) 柯爾伯格（Kohlberg）。

修改成為

提出鷹架（Scaffolding）理論，促進兒童發展的學者為：(A) 班都拉（Bandura）(B) 維高斯基（Vygotsky） (C)艾里克森（Erikson） (D) 柯爾伯格（Kohlberg）
2F
已上107國小音樂師 大四下 (2017/07/11)
原本題目:

提出鷹架（Scaffolding）理論，促進兒童發展的學者為：(A) 班都拉（Bandura）(B) 維高斯基（Vygotsky） (C)艾里克森（Erikson） (D) 柯爾伯格（Kohlberg）

修改成為

提出鷹架（Scaffolding）理論，促進兒童發展的學者為：(A) 班都拉（Bandura）(B) 維高斯基（Vygotsky） (C) 艾里克森（Erikson） (D) 柯爾伯格（Kohlberg）
3F
koocazv 小二上 (2017/08/18)

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提出鷹架（Scaffolding）理論，促進兒童發展的學者為：(A) 班都拉（B..-阿摩線上測驗