教甄◆教育專業科目-國小題庫下載題庫

[補充]

一、報復性正義：俗稱「因果報應」，是一種基於「善有善報，惡有惡報」的正義原則，也是社會大眾最常想到的正義原則。這種報復性的正義最常使用於獎罰的原理。

二、修復式正義：處理犯罪事件不應只從法律觀點，也應可從「社會衝突」、「人際關係間衝突」觀點來解決犯罪事件。也就是強調「社會關係」的修復，讓社會復歸不只加害人，連同被害者及社區均需復歸，而且是在國家制度保障下，透過顧全任一方的程序，讓各方當事人早日回歸正常生活。修復式正義應用在校園霸凌防制工作或校園管教與輔導領域裡，與既有懲處方式及管教輔導原則的最大不同在於，我們應該更關心如何「修彌已造成的傷害及未來的關係」，而非「一直強調懲罰錯誤」。

分配性正義  功蹟主義

補償性正義Compensatory Justice

補償性正義意指人類有先天條件與後天能力的不平等，為了維護「分配性正義」(distributive justice)，必須對於那些享有較少資源的劣勢個人或團體，進行補償或補助，以使其在滿足基本生活需求的狀況下，能與別人公平競爭。 　　基本上，為了維持分配性的正義，有下列三種主要的分配模式：一是功績主義的模式(meritarian mode)，強調資源的分配應該給予擁有某些特質的人，擁有特質愈多，所得資源分配就愈多。二是平等主義的模式(equalitarian mode)，認為所有的人都應該享受到平等的分配，或至少有平等的機會獲得資源。三是仁慈的模式(benevolent mode)，認為人與人間真正的平等，並不是只要作到表面上的平等分配或是僅給予平等的機會即可，而是要對那些特別有需要的人，給予額外的分配，也就是主張對那些原先就處於不平等狀況的人們一些補償，根據每個人的個別差異來求實質上的平衡。