教師在上課中抽問學生一些問題，這是為了達成哪一項評量的功能？
(A)診斷性評量
(B)形成性評量
(C)總結性評量
(D)治療性評量

答案：登入後查看
統計： A(203), B(1616), C(8), D(0), E(0) #324176

詳解 (共 4 筆)

#268518
形成性評量 在教學過程中所採用的評量 如小考
總結性評量 教學過大段落後使用的評量 如月考、段考
 
斷性評量(Diagnose Assessment)的目的在了解學生學習困難原因，以便進行補救教學。評量主要在決定學生的成熟度、預備狀態、起點行為
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#268655

上面有寫呀""形成性評量 在教學過程中所採用的評量 如小考""

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#540490

寧靜老師在社會課隨意抽取曉華、阿明、大力等學生來回答問題，你認為老師是為了達到哪項評量功能？ (A) 形成性評量 (B) 總結性評量 (C) 安置性評量 (D) 診斷性評量

答案:D
這題的意思不一樣?!

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#268604
教學過程中所採用的評量???
 
 
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