教師應用哪些蒙特梭利教育能觀察出幼兒是否具有粗細概念? 甲、長棒 乙、粉紅塔..-阿摩線上測驗
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10F Mina 高二下 (2021/10/26)
長棒:由10根方長棒組成。透過觸覺、視覺的辨別,在知覺上對長度的差別有正確的了解,發展手、眼與肌肉的協調性;數學教育(量,基本運算、十進位、分制系統)的直接準備教具。 粉紅塔:由10塊立方體組成。透過視覺正確獲得對三維空間差別變化的直覺;了解遞進、遞減的關係;培養立方體的概念、手眼協調和肌肉運動的控制力;積高時敏銳的觀察力;數學教育(理解十進位法)的間接準備;邏輯思考(順序性)的能力。
棕色梯:由10塊長方體組成。透過觸覺、視覺的辨別在知覺上對等次的差異有充分的認識,發展眼、手、肌肉的動作協調;了解遞進、遞減的關係;學習長方體的概念;培養邏輯思考(順序性和專注觀察能力)。
圓柱體組:培養專注力、秩序性、動作協調性與獨立性,完成意志力的發展形塑。對物質尺寸的視覺精鍊,並練習書寫時握筆所需的精細肌肉動作練習。 |